他身兼数项学生工作
穿梭于学校的每一个角落
他化身学科竞赛狂魔
履历中是不胜枚举的奖项
他平衡学习科研生活
于平凡岁月中迸发出火花
他就是化学与化工学院
化学工程与工艺1905班的尤杰
下面就和科科一起看看他的大学生活吧
满腔热忱献自我
01
“我很珍惜这一段段学生经历，每一段经历不仅提高了我的能力，也让我结识良师益友”。
大一初入校时
尤杰就加入各类学生组织
热衷于为同学服务
大一担任班长时
他关心班上每位同学的学习和生活
并多次邀请高年级
学长学姐做经验分享
努力让化工1905
成为一个有凝聚力的班集体
▲化工1905合照
在种太阳爱心基金会时
回收旧废品、麟洁之旅、乡村支教
......
为自闭症儿童、乡村贫困儿童
传递着武科大学子的爱心
在一次回收废水瓶活动中
在活动开始前几个小时前
突然被保卫处视作不标准
活动濒临被取消的情况下
主要负责人尤杰不慌不乱
穿梭在保卫处和办公室间
用最短时间重改一版方案
保证了活动的顺利开展
▲组织全体党员党建活动（左二）
为自由开道者
不可令其困厄于荆棘
尤杰收到了老师和同学的认可
先后获评
“优秀学生”“优秀志愿者”
“模范共青团干部”
等荣誉称号
·
成长路上寻真我
02
“有时候大可不必想那么多，去做就好了”。
在校赛中积累
于国赛里永不言弃
在参加化学反应工程课程模拟大赛中
尤杰主动联系毛磊老师请教经验
坚持不懈的学生
遇上了事无巨细的老师
碰撞产生了激烈的火花
让他思维开拓
打下了坚实的竞赛基础
在一次化工设计竞赛中
临近提交作品
但队内状态低迷对作品缺乏信心
坚持比赛还是去考研
他陷入了两难的境地
最终他选择了
不再去纠结成功与否
只为不留遗憾
在辅导员岳哲老师
和指导老师罗浩的鼓舞帮助下
小组成员状态迅速回暖
并对作品做了进一步优化
交出了一份令他们满意的答卷
功夫不负有心人荣获国家级奖项
▲左二为尤杰
经历了大大小小的比赛
尤杰学会了实验技巧和实验方法
熟练使用各种专业软件
也发现了坚持的意义
发现了那个永不言弃的真我
在科研的这条路上
尤杰同学由衷的感谢卢振明老师
对他的指引和鼓励
感谢马涛老师、桂阳老师
在大创竞赛和科研绘图上的指导
以及每一位教师孜孜不倦的教诲
感谢每一位师兄师姐给予的帮助
和同学们的包容
▲尤杰所获部分荣誉证书
砥砺前行终成研
03
“既然进入更高的学府去学习，就要用更高的标准要求自己，最终我也希望能在自己的领域闯出属于我的一番天地”。
尽管科研竞赛和学生工作繁忙
尤杰拥有良好的学习习惯
课前预习课上听讲课后请教
让他在每一门专业课上
都取得了优秀的成绩
▲小组讨论(左二为尤杰）
博观而约取，厚积而薄发
在每一个不同的阶段
他给自己设定了不同的目标
大一比较忙
争取三等奖学金
大二要拿到二等奖学金
大三要获得保研并拿到一等奖学金
他坚信每天进步一小步
四年就能有一个大的突破
在选择科研方向上
他基于兴趣和理性考虑
在诸多尝试后
他结合自己的兴趣
和我国芯片产业受制于人的背景下
选择了厦门大学化工学院电化学方向
他希望通过自己所学的专业
可以更好地助力我国高科技产业发展
谈起对未来的规划
他留给自己"不忘初心，砥砺前行"八个字
