考 核 项 目 | 考 核 内 容 | 分 值 | |
1.工作计划 | (1)有思路清晰、方案具体的教学工作计划，完成效果好。（5分） (2)合理安排学校下达的教学任务，完成及时。（5分） | 10 | |
2.教学改革 与研究 | 专业建设 | (1)专业建设思路清晰，方案具体、措施得力，完成效果好。（5分） (2)人才培养方案科学合理，特色明显(3分)；修订及时（2分）。 | 10 |
课程建设 | (1)课程建设、教学团队建设有成效（2分），有校级及以上课程建设项目（2分）。 (2)教材建设有成效，有公开出版教材（1分）；主编出版教材数超过学院教师总数的2%以上（2分）。 (3)教材选用有计划，教材选用整体水平高，落实情况好。（3分） | 10 | |
教学研究 | (1)积极开展教学研究，有校级教学研究项目（2分）；有新增省级教学改革研究项目（2分）。 (2)教学研究项目结题率超过80%。（2分） (3)公开发表教学研究论文数(不含论文集)≥教师总数的10%（3分），其中核心期刊论文数≥教师总数的3%（1分）。 | 10 | |
3.实践教学 | (1)实践教学有特色，实习基地建设有成效，效果好。（3分） (2)实验开出率95%以上，设计性综合性实验课程比例达到80%。（3分） (3)毕业设计（论文）质量高（1分）；有本科生毕业设计（论文）获省级优秀学士学位论文（2分）；获奖论文占推荐论文的比例超过50%(2分)。 (4)实验教学安排合理（2分），及时提交实验课程安排表（2分）。 | 15 | |
4.教学管理 | (1)整体教学工作运行正常，无教学事故发生。（3分） (2)培养方案执行情况良好，每个专业年调整次数不超过2次。（3分） (3)教学任务安排合理（2分），及时完成教学任务录入工作（1分）、及时上交教学任务安排书（1分）。 (4)教授副教授为本科生授课(一门完整课程)比例达到100%；（2分） (5)调停课次数少，全年调停课学时占总授课学时的比例小于2%。（2分） (6)学籍成绩管理规范（2分）；按时提交学生成绩（2分）；学籍管理无投诉（1分）。 (7)考试组织工作规范有序（2分）；认真开展监考教师的选拔与培训（1分）；监考教师认真履行监考职责（2分）。 (8)教学基本建设经费使用规范、合理。（3分） (9)学生学期注册缴费率≥92％（不含外出实习学生）。(3分) | 30 | |
5.教学效果 | (1)应届毕业生(不含“专升本”学生)大学英语四级最终合格率(总分425分及以上)≥80% （艺术类三级最终合格率≥80%）（2分）；达到或超过90%(2分)。 (2)有大学生科技创新成果、课外科研成果获省级及以上奖励，或学科竞赛获国家奖励。(3分) (3)考研录取率（总分3分）。录取人数与应届毕业生总人数之比（不含“专升本”学生数）≥17% （艺术类考研录取率≥8%）（1分）；与上一年相比考研录取率增加1%（加1分），增加2%及以上（再加1分）。如果考研录取率≥25%，本项目得3分）。 (4)预警率≤3%(3分)；预警生转化率≥55%。(2分) | 15 | |
加分项目： 1、获国家级教学研究项目（负责人）每项加10分，国家级子课题（负责人）每项加5分。 2、获批国家本科教学工程项目每项加10分，湖北省质量工程项目每项加5分。 3、主编出版“十二五”规划教材每部加10分（以主管部门发文为准）。 4、获得国家级教学成果奖一等奖每项加20分；二等奖每项加10分。 5、学生竞赛： ①学生学科竞赛：获全国大学生英语竞赛特等奖加4分，一等奖加1分；其他学科竞赛获国家级一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分；省级一等奖加2分，二等奖加1分； ②属于国家教学质量工程的科技竞赛获国家级及以上奖项所在学院一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分；省级一等奖加2分，二等奖加1分； ③非国家教学质量工程的科技竞赛或行业组织的科技竞赛获国家级及以上奖项所在学院一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；省级一等奖加1分； ④组织全校性各类竞赛每项加5分；组织参加省级及以上各类竞赛每项加3分；组队参加省级及以上各类竞赛每项加1分；对于同一项目，既组织参赛又组队参赛者，以组织参赛计分； ⑤承办省级及以上各类竞赛每项加10分。 6、学生学期注册缴费率超过92%，每增加1%加0.5分。 备注：教学工作考核指标项目占总分数的90%，加分项目占总分数的10%。 | |||