为全面贯彻落实高校思想政治工作会议和全国教育大会精神、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）文件精神，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，挖掘和丰富课程育人内涵，提升教师“课程思政”教学能力。学院举办了第三届课程思政教学设计大赛。院长严运兵、党委书记张会利、副院长胡溧、院长助理张绪美、学院各系支部书记、主任、学院教学指导委员会成员等担任比赛评委。

本次比赛设置三个环节：“课程思政”教学设计、说课与教学示范、教学反思与答辩，分别占比40%、50%和10%。经过各系选拔，参赛教师经过精心准备，向学院递交了各具特点的课程思政教学设计教案。各位参赛教师赛前准备充分，根据各自专业的特色和优势，深入梳理教学内容。结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，将专业知识和育人元素有机融合，受到了评委们的一致肯定。每位选手示范后，评委对选手的说课与教学示范进行了点评，对于教案与说课不足之处等提出了宝贵的意见。张会利书记在点评中指出专业教师根据课程目标、课程内容及教学方法等要素，找准实施“课程思政”教学的切入点，持续加强思想政治理论素养，锤炼“课程思政”教学技能，形成示范效应，努力将课程中的核心价值润物细无声地传递给更多学生，教好书、育好人。

赛后学院院长严运兵教授指出专业课程思政就是在专业课的基础上加上真善美，是深入挖掘课程教学内容中本身就蕴含的育人元素，而不是以一种物理的、机械的、刻意的方式插入思政教育，专业课老师要努力做到知识传授、能力培养和价值塑造的有机结合。使各门课程与思想政治理论课同向同行，为实现教学质量和人才培养质量的双提高奠定良好基础，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、创新创业精神。

经过评选，何雅琴老师获得一等奖，金贵林、冉茂平、梁晓磊老师获得二等奖。何雅琴、梁晓磊老师将分别代表学院参加学校本科组与研究生组的课程思政比赛。最后在场老师对如何进一步做好课程思政、组织好下一届比赛进行了热烈的讨论与交流。大家都认为，以赛促教，提升教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用；以赛促教，促进各类课程与思想政治理论课程同向同行，构建全员全程全方位育人大格局，全面提高学院育人质量。